悉尼学者使用AI撰写SMH评论文章，呼吁学生避免使用技术「走捷径」

悉尼一位顶尖学者使用人工智能撰写了一篇评论文章，呼吁学生「努力学习」，不要通过使用此类技术走捷径。悉尼晨锋报随后将这篇「不合适」的文章从其网站上删除。

西悉尼大学质量与诚信副校长凯斯·埃利斯（Cath Ellis）教授上个月在悉尼晨锋报上发表了一篇评论文章，回应学者凯莉·摩尔-吉尔伯特（Kylie Moore-Gilbert）的一篇文章。摩尔-吉尔伯特曾写道，她建议继女在报名上大学前三思，因为学生可以轻松地将学习外包给AI，并称学生「被评分的是谁能写出最好的AI提示」。

作为回应，埃利斯在她的文章中写道，「AI问题是真实存在的」，但学生仍应上大学并认真学习。「不要走捷径。不要外包你的思考，无论这有多诱人。如果系统如某些人所说的那样脆弱，那么真正的努力将不会被隐藏。它将脱颖而出。」她写道。

然而，当这篇专栏文章提交给AI检测服务Pangram时，被识别为AI生成的。面对来自澳大利亚媒体的质疑，大学表示埃利斯在撰写专栏时使用了AI。「为了撰写她的评论文章，埃利斯教授将她自己的4万字原创材料上传到Copilot大型语言模型（LLM）中。该模型总结了她广泛的知识基础，提供了提示，」发言人说。「这构成了早期草稿的基础，反映了埃利斯教授在这个领域超过十年的专注工作中积累的思考、想法和观点。」

发言人表示，使用LLM来借鉴她自己的专业知识和经验「展示了生成性AI的复杂和适当使用」。「像Pangram这样的程序可以检测AI的使用，但无法判断这种使用是否适当，」发言人说。「大学认为在这种情况下AI的使用是适当的。」

截至周三早晨，埃利斯的评论文章并未声明使用了生成性AI来撰写文章。悉尼晨锋报的母公司九号公司（Nine）的编辑政策允许作者使用AI进行初步研究和提示想法，但声明：「AI不会被用来撰写供发表的故事。」政策规定，凡是发表的AI生成材料，都会明确标注，但表示「使用辅助AI不需要声明」。

九号公司未回应来自澳大利亚媒体的询问。但在周三发表的后续文章中，悉尼晨锋报的编辑乔丹·贝克（Jordan Baker）表示，该文章不符合其编辑方针，已被删除。「晨锋报未被告知作者或西悉尼大学在文章编写中使用了AI，」贝克说。「显然这是不可接受的，我们正在进一步调查。」

随着生成性AI工具在全球各地工作场所的嵌入，媒体机构在未披露的情况下发布AI生成内容的事件变得越来越普遍。今年三月，某媒体在发现一名作者使用AI协助校对后，删除了一系列文章。同样在三月，一名自由记者承认在书评中使用了AI，该书评与某媒体发表的一篇文章有相似之处，导致纽约时报与他断绝关系。